No puedo vivir sin ti.

EL CARTEL

1. Observa el cartel. 

• Presenta el documento: el tipo de documento, el título, el director, los actores, la fecha de estreno y la plataforma.

2. Completa y responde a las preguntas de la ficha.

02:59 FILMS: NO PUEDO VIVIR SIN TI (trailer español)

LA BANDA DE ANUNCIO

1. Mira el trailer de la película y responde a las preguntas.

• ¿Qué problema tiene el protagonista con el móvil? Explica.
• ¿Cómo reacciona la mujer frente al móvil?
• ¿Qué relación existe entre el protagonista y la mujer?
• En tu opinión ¿Qué significa el título "No puedo vivir sin ti"? Justifica tu respuesta.
• ¿Qué hace el protagonista para intentar cambiar su vida?
• ¿Qué mensaje transmite el trailer sobre el uso del móvil?

2. Completa la ficha de trabajo sobre la película.

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Trailer 2

Netflix Latinoamérica: No puedo vivir sin ti

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Uso problemático del móvil.

El Hormiguero: ¿Podrías estar sin móvil una semana?  (x.com 18/11/2025)

El Hormiguero: ¿Podrías estar sin móvil una semana?  (x.com 18/11/2025)

Ve el vídeo y responde a las preguntas.

1. ¿Son los alumnos dependientes del móvil?
2. ¿Es el móvil una adicción? 

Identidad, Bambuco de Armando Lenis.

 Una canción interpretada por Katerin Muñoz para reflexionar sobre la identidad de los jóvenes de nuestra época y su cultura.

Katerin Muñoz: Identidad 

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Desconexión digital: Modo avión

Presenta el documento (los elementos que lo componen).

Haz una hipótesis sobre el personaje y de qué trata.

Modo Avión

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Los guardianes de la red.

Documento 1

1. Presenta el documento. Indica el título, el autor y quién lo publica.
2. Describe al personaje y di lo que está haciendo. Explica.
3. ¿Cuál será la historia del cómic?

Documento 2:

1. ¿Cuáles son los peligros de la red?
2. Completa las frases y di lo que está pasando en las cuatro viñetas.
• En la primera viñeta, el chico parece preocupado porque ...
• En la segunda viñeta, el chico esta triste porque ...
• En la tercera viñeta, el chico está ...
• En la cuarta viñeta, el chico está ...

Documento 3 : Vídeo "Los guardianes de la red"

Mira el vídeo y di cuál es el objetivo del cómic.

...

Puedes descargar y leer el cómic. >> DESCARGAR <<

En Navidad no dejes de estar conectado.

Conéctate

1. ¿Qué tipo de documento es?
2. ¿Quién patrocina esta campaña?
3. ¿Quién es la persona que presenta la campaña?
4. ¿Cuál es el regalo más deseado estas Navidades?
5. ¿Por qué es de primera generación? Explica
6. ¿Qué capacidad de almacenamiento tiene?
7. ¿Cómo se protege?
8. ¿Cómo reproduce música?
9. ¿Qué hace con su localizador GPS?
10. ¿Cuál es la aplicación que utiliza para predecir el tiempo?
11. ¿En cuánto tiempo se recarga? Explica.
12. ¿Cuántos juegos puede almacenar?
13. Según la niña, cuál es el regalo más deseado estas navidades.
14. ¿La campaña promueve un producto o un servicio? Explica.

Generaciones de antes y de hoy

 Canción: "En casa de la abuela no había celular"

Escucha la canción y contesta a las preguntas de tu ficha.

La vida de antes

¿Cómo era la vida antes de las nuevas tecnologías?

Generaciones de antes y de hoy: La música

 La música de los abuelos y de los niños de hoy. Escucha  y luego responde a las preguntas.

1. ¿Qué elemento tecnológico utilizan para escuchar la música?

2. ¿Qué tipo de música le gusta a los abuelos y a las niñas

    A los abuelos les gusta la música .................................... ,  mientras que a los niños les gusta la música ........................................... 

3. ¿Qué artistas prefieren?

 Los abuelos prefieren a ................................................ , mientras que los niños prefieren ............................... .

El rap de la educación 2.0

 Escucha la canción y responde a las preguntas.

- ¿Que tipo de educación quieren los jóvenes?

- En tu opinión, qué elementos tecnológicos quieren utilizar.

- ¿En qué profesiones pueden utilizar las nuevas tecnologías?

Canción de 123 Andrés: La tecnología

 CO Escucha la canción y luego responde a las preguntas o completa las frases.

1. ¿Dónde usamos la tecnología?

2. La tecnología nos ayuda a ....................................... y a ..................................... .

3. ¿Qué puedes hacer cuando enciendes la computadora?

4. ¿Qué puedes hacer con el teléfono?

. 

Niños digitales

Indica lo que hace el niño.

Explica la preocupación de los profes.

La España vacía

Maestrazgo-Els Ports y la España Vacía.

Mira el vídeo y responde

1. Imagina lo que le contó el mozo de la ciudad.
2. ¿Dónde vive el señor?
3. ¿Por qué la vida en la ciudad es vacía?
4. ¿Qué se puede encontrar en un pueblo?

Turrones Suchard: "Estar juntos es extraordinario"

Suchard: Decorando el árbol


Suchard: Abriendo los regalos


Suchard: Compartiendo sobremesas


Suchard: Mindfulness Navideño

Enganchados al móvil: La vida en el móvil de Marina

Actividad 1

Lee el texto y empareja las horas con el infinitivo de los verbos de la rutina de Marina. Posteriormente, emparéjalas con las actitudes relacionadas con los verbos de su rutina.

Actividad 2

1. Haz una lista de las redes sociales que consulta.
2. ¿Cuáles son los dos momentos de su rutina cuando Marina no utiliza su móvil?

Actividad 3

1. Escribe cinco frases para describir lo que Marina suele hacer durante un día normal.

EJEMPLO: Marina se levanta a las ocho menos diez y mira los mensajes nuevos de los grupos del colegio.

Fuente: El Mundo

Los ciberadolescentes

Adicción a la tecnología.

El rap de la educación 2.0

Fuente: El Rap de la Educación 2.0

Aprender con las nuevas tecnologías

EOI: Aprende español con las nuevas tecnologías. Haz preguntas a tu compañero para completar tu ficha de vocabulario.

Ficha en pdf.

Concurso: ¿Cuánto sabes sobre tu familia?

Mira el anuncio IKEA de Navidad y responde.

• ¿Qué evento anual se celebra?
• ¿Quiénes son los personajes?
• ¿Qué se juegan?
• ¿Cuáles son las reglas del juego?
• ¿Cuántas familias participan en el concurso? Escribe sus apellidos.
• Apunta las frases interrogativas (las preguntas) que se oyen.
• ¿Qué redes sociales se mencionan?
• ¿Por qué fueron eliminados del juego los concursantes?
• ¿Qué emociones manifiestan los participantes?
• ¿Quién es el ganador del concurso? ¿Por qué no lo celebra?
• ¿Qué hacen al final las familias?
• ¿Cuál es el lema del anunciante de este vídeo?
• Reflexiona y escribe sobre las relaciónes familiares y las redes sociales.

Cine : Perfectos Desconocidos

Observa el documento y responde a las preguntas.

1. ¿Qué tipo de documento es?
2. ¿Cómo se llama la película?
3. ¿Quién es el director?
4. ¿Cómo se llaman los protagonistas?
5. ¿Dónde se desarrolla la escena?
6. ¿Qué están haciendo?
7. ¿Qué momento del día es?
8. ¿Cuántas personas hay alrededor de la mesa?
9. ¿Quiénes serán?
10. ¿Qué ambiente se desprende?
11. ¿Por qué hay un espacio libre?
12. ¿Qué hay sobre la mesa?
13. ¿Por qué están los móviles en círculo sobre la mesa?
14. Generalmente ¿Qué puedes hacer con móvil?
15. ¿Cuál es la relación entre los móviles y el título de la película?

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