Cantando 50 cosas sobre mí.

Otras 50 cosas sobre mí.
Ficha 1

El tiempo durante las vacaciones.

Lee y completa la carta con las palabras que representan los dibujos.

¿Cuál es la fecha de hoy?

Construye un calendario perpetuo. Aprende los días de la semana y los meses del año. Observa la frase modelo y escribe la fecha en tu cuaderno al principio de cada lección.
Descarga el patrón aquí: ⇨⇩⇦

Escucha esta canción y diviértete. Es una parodia. ¿Qué frases o palabras en español conoces?

El uso de 'la', 'le' y 'lo' con emojis.

El uso de 'la', 'le' y 'lo' con emojis.

Juego : El MeteGol de los verbos

Pulsa sobre los enlaces para jugar con los verbos.
Nivel 1
Nivel 2
Nivel 3

El último día de clases de Gaturro

 
 
 

La selección española de artistas y escritores

El caricaturista Gradimir Smudja ha creado una selección ideal de España con artistas y escritores famosos. ¡Identifícalos!

¿Puedes indicar algunas obras de estos artistas y escritores españoles?

¡Todos presentes!

Empieza el año escolar.

  Mira el vídeo y responde:

1. ¿Qué tipo de documento es?
2. ¿En qué país se desarrolla esta campaña? Ubícalo en un mapa.
3. ¿Qué momento del año es?
4. ¿A dónde van los niños?
5. ¿Quién es Carlitos?
6. ¿Quién es Doña Ana?
7. ¿Quién es Luis?
8. ¿A quién verás el primer día de clases?
9. ¿Qué materias vas a aprender?
10. En el colegio aprendes y te ...
11. ¿Qué hay que hacer antes de ir al cole?
12. ¿Quiénes deben ayudarte a hacer las tareas?
13. ¿Quiénes te esperan en el colegio? ¿Por qué?
14. ¿Qué necesitas para mejorar?
15. ¿Quiénes deben participar en esta etapa?
16. Exprésate : ¿Por qué es importante estar presente en el colegio?

Juego de revisión

¡Revisa y diviértete!:

Utiliza un dado y responde a la pregunta para poder ocupar la casilla.

Si encuentras una hoja de trébol tienes suerte. No necesitas responder.

Si encuetras un gato pardo es mala suerte. Tienes que regresar a la casilla indicada por la flecha. 

Descargar una plantilla para crear tu propio juego en Powerpoint.

El jugador de la pelota

Primera parte:
¿Qué representa la estatua de cerámica sobre la mesa?
¿Qué culturas practicaban el juego de la pelota?
¿El juego de la pelota era para divertirse?
¿Para qué servía el juego?
¿Qué hacían en lugar de hacer una guerra?
¿Que hacían al final del juego? ¿Por qué?

Segunda parte:
¿Qué parte del cuerpo se utilizaba para jugar?
¿De dónde era el jugador de la pelota?
¿Qué deseaba saber el niño?
¿Qué respondió el jugador de la pelota?
¿Cómo tiene que practicar?
¿Por qué no tiene que despertar a los dioses?
¿Qué es un pueblo precolombino?