Todos juntos

Actividad 1

1. Indica quiénes son los personajes.
2. ¿De qué país son?
3. ¿Qué hacen?
4. ¿Quién es el enemigo?
5. ¿Cómo se puede combatir al anemigo?
6. ¿Por qué están sobre un pedestal?

Actividad 2

Una canción ¡Quédate en casa!

1. Mira el vídeo
2. Indica qué hacen los personajes.
3. Di dónde están.

Actividad 3
Canción: Corona (parodia plurilingüe de LA LLORONA)

Vocabulario: En la casa

Descubre el vocabulario de algunas cosas que puedes encontrar en el interior de una casa.

Arte gráfico: Apúntate 1re année

ACTIVIDAD 1: Ahora busca 10 palabras en esta sopa de letras.



ACTIVIDAD 2: Resuelve el crucigrama.

Bingo: preposiciones de lugar y muebles de la casa.

Una alpaca, un jaguar y un quirquincho (un tatú) se esconden en la casa. Búscalos y diviértete. Recuerda, vamos a utilizar el verbo ESTAR para situar o decir dónde están los animales. Si completas una línea horizontal canta "¡LÍNEA!". Si completas todo el cartón canta "¡BINGO!".

Expresiones para utilizar durante el juego:
Cantar las preposiciones.
Sólo tengo una.
Me falta una / dos...
Para ganar hay que cantar : ¡LÍNEA! / ¡BINGO!
¿A quién le queda / le falta una?
¿Quién ha cantado LÍNEA / BINGO?
Vamos a comprobar.
Ha salido / No ha salido.
La LÍNEA es correcta.
El BINGO es correcto.
El premio
Un premio pequeño por una LÍNEA..
Un premio mayor por un BINGO.
Premios: galletas, lacacitos, ...

Melendi - Me gusta el fútbol

Escucha y responde:

1. ¿Por qué le gusta el fútbol?
2. ¿Qué día mira los partidos de fútbol?
3. ¿Con quién fue a ver su primer partido de fútbol?

Vocabulario:

la gente

la afición
los hinchas

los jugadores

el arquero

el defensor

el mediocampista

el atacante

el árbitro

la liga

el estadio
el balón
el arco
el área
la camiseta
jugar al fútbol
pitar
patear
meter un gol
celebrar
alentar
ganar
perder
correr
tocar
recibir
marcar
fallar
poner el corazón
gritar
ser campeón
pasar el tiempo
una falta
un tiro libre
un tiro de esquina
un saque de mano
un penal

La banda de anuncio de una película "El fútbol o yo"

Mira el vídeo y responde:

1. ¿Desde cuando mira fútbol?
2. ¿Cuántas horas mira fútbol?
3. ¿Qué problema provoca el fútbol en su familia, en su trabajo?
4. ¿Qué representa el fútbol para Pedro?
5. ¿El fútbol es una adicción o una pasión? Justifica tu respuesta.

Juego de conjugación: MeteGol

Canción de Morat:"Del estadio al cielo"



Película argentina: El Camino de San Diego

La España vacía

Maestrazgo-Els Ports y la España Vacía.

Mira el vídeo y responde

1. Imagina lo que le contó el mozo de la ciudad.
2. ¿Dónde vive el señor?
3. ¿Por qué la vida en la ciudad es vacía?
4. ¿Qué se puede encontrar en un pueblo?

¿Qué hora es?

Ejercicio: Completa el crucigrama con las horas y descubre qué hora te indican las letras de los círculos.

Me voy de viaje

Vas a realizar un viaje a un país hispano. Prepara tu viaje y tu maleta buscando información sobre el país y apúntalo en tu mini libro. Decóralo e ilústralo con dibujos o fotos. Completa el interior de tu pasaporte para viajar:

Canción : Eduardo Mera (cantante chileno) - "Me Voy de Viaje Solito"

Escucha la canción y responde.

1. ¿Con quién se va de viaje?
2. Cita ocho cosas que va a conocer.
3. ¿Por qué se va de viaje?
4. Escribe y aprende el coro de la canción.

Juego de las siete familias: verbos

Juega y practica la conjugación de los verbos con diptongo o cambio vocálico en presente del indicativo.

Bajar versión PDF: Juego 7 familias - Verbos

Pass:

De mayor quiero ser científica... ingeniera biomédica

De mayor quiero ser ingeniera biomédica.

1. ¿Qué suele hacer un ingeniero biomédico?
2. ¿Qué necesita estudiar un ingeniero biomédico?
3. ¿Qué intentan solucionar?
4. ¿Qué suelen diseñar/fabricar?
5. Y tú, ¿qué quieres ser de mayor?

Encuesta: ¿Qué quieren  ser los niños cuando sean mayores?

1. ¿Qué quieren ser de mayor y por qué?
2. ¿Dónde les gustaría trabajar?
3. ¿Por qué es importante saber hablar idiomas?
4. ¿Qué empresas crearían?
5. ¿Cómo les gustaría vestirse?
6. ¿Qué destacarían en un currículum?
7. ¿Qué vas a hacer cuando dejes de trabajar?
8. EOI: Realiza una encuesta en la clase. 

La familia Cuadrado

1. Observa y describe la habitación.
2. ¿Qué ha hecho el chico?
3. ¿Cómo son los padres del chico?
4. ¿Qué hace el padre?
5. Completa la frase: El padre no quiere que...
6. Busca en la sopa de letras los elementos cuadrados que componen el dibujo de Quino. Utiliza colores diferentes y escribe cada palabra en tu cuaderno.